Skapa språkmagi med förskolebibliotek

Att etablera ett förskolebibliotek, hallbibliotek eller kapprumsbibliotek är ett fantastiskt sätt att främja språkutvecklingen och läslusten hos barnen på förskolan. Genom att integrera böcker och läsning i vardagen kan du skapa en miljö som stimulerar barnens nyfikenhet och lärande på ett naturligt sätt.

Ett förskolebibliotek syftar till att väcka barnens nyfikenhet att upptäcka, läsa och lära. Detta är nära kopplat till läroplanens mål kring normer, värden, utveckling och lärande. Barns språk utvecklas i samspel med andra människor. Genom att erbjuda tillgång till ett förskolebibliotek, med böcker på flera olika språk, kan du som pedagog stödja barnens språkutveckling och skapa en inkluderande miljö där alla barn känner sig välkomna och sedda. Högläsning, sagoberättande och boksamtal är effektiva metoder för att knyta an till barnens egna erfarenheter och främja deras läsförmåga och språkinlärning.

Tre tips för att skapa ett förskolebibliotek:

1. Hitta ett utrymme som passar
Ett förskolebibliotek behöver inte begränsas till ett specifikt rum. Skapa små läshörnor i olika delar av förskolan. Det kan vara nära en mysig soffa med en bokvagn jämte eller varför inte hyllor med böcker i hallen? Använd kuddar, mattor och mjuka möbler för att göra det inbjudande och bekvämt. 

2. Samverka med lokala bibliotek 
Dra nytta av de resurser och stöd som erbjuds av det lokala biblioteket. Biblioteken kan erbjuda bokpåsar som kan lånas hem och de har särskilda läsombud som kan hjälpa till med boktips och inspirationsmöten för både pedagoger och föräldrar. Detta samarbete kan berika förskolebiblioteket och ge det ett bredare urval av böcker och material.

3. Engagera barnen och skapa läsrutiner
Låt barnen vara med och välja böcker till förskolebiblioteket och involvera dem i projekt där de får skapa egna berättelser eller illustrera sina favoritböcker. Läs på recept och integrera läsning i den dagliga rutinen genom att ha fasta tider för högläsning och boksamtal. Använd gärna böcker som utgångspunkt för samtal och aktiviteter.